劉思敏：“岳陽市江南通信學校”的“張海迪”

岳陽市江南通信
學校的"張海迪"
厚德精技

良揚善為 　　劉思敏于2006年生于于華容縣章華鎮章臺街的常規農戶家居，因是得了天生性軟機構發展不全的常見疾病，造成 步行比較困難，只可坐著搖椅上。今年，劉思敏中學本科畢業最后到江南地區光纖通信職業技術性學校里入學漫迷生產非常專業技術課程。自進校后，她奮發努力學習，刻苦學習練習，每天都在都在生產諸多畫卡，經歷中割以后，讓畫卷動開來。伴隨所生產的視頻片比較多，且有各種的主線故事、名人，各作用的長相、秉性幾乎不一般，但劉思敏善用從主線故事想要入手，周密勾勒名人，讓諸多畫卡的視頻形像更活躍、更生動。扮演她的非常專業技術課程課教學評價老師老師一直是稱贊說:“劉思敏的思維模式攻速，敏而難學，尤其要是可心無旁騖、善始善終的在基本條件非常專業技術課程系統論行業領域精耕。”比較另一個見習的高中同學，她每天都在都在一直是要多本職工作一個小時英文。

　　劉思敏上中職二年級時，學校與湖南國漫影視傳媒有限公司聯合辦學，劉思敏一邊學習動漫制作理論，一邊到公司實習，學以致用，進步迅速。畢業之后，她決定留在公司上班，因為君山離家近，公司待遇好，同時專業對口，還能在公司向前輩老師請教，進一步提升自己專業水平。
　　有人曾問劉(liu)思敏(min):“上天對你(ni)不(bu)公平，使你(ni)肢體殘疾，走(zou)路困(kun)難，而你(ni)與命(ming)運抗爭，取得(de)了成績，中職學(xue)校(xiao)還(huan)未畢(bi)業就能自己養(yang)活(huo)自己，你(ni)有什么(me)感(gan)想？”劉(liu)思敏(min)回答說:“我(wo)(wo)(wo)努(nu)力了，讓自己不(bu)至于永遠(yuan)成為社會(hui)的(de)負擔，我(wo)(wo)(wo)有成就感(gan)。我(wo)(wo)(wo)要感(gan)謝(xie)我(wo)(wo)(wo)的(de)父母，他們幾乎每(mei)天都(dou)要護理我(wo)(wo)(wo)，十多年(nian)如一日，但他們從不(bu)放棄我(wo)(wo)(wo)，從不(bu)埋怨我(wo)(wo)(wo)。同時，我(wo)(wo)(wo)也要感(gan)謝(xie)學(xue)校(xiao)，學(xue)校(xiao)董事會(hui)張總為我(wo)(wo)(wo)資助了學(xue)費，老師們給(gei)我(wo)(wo)(wo)傳(chuan)授了動漫制作專業知識，學(xue)校(xiao)領導(dao)引(yin)進企業，為我(wo)(wo)(wo)創造了就近(jin)實習和提前(qian)就業的(de)機會(hui)。等我(wo)(wo)(wo)賺到(dao)足夠的(de)教育經(jing)費后，我(wo)(wo)(wo)還(huan)會(hui)報(bao)考大學(xue)，繼續(xu)深造。我(wo)(wo)(wo)要成為張海(hai)迪(di)阿姨(yi)那樣的(de)人，活(huo)得(de)尊嚴，活(huo)得(de)光彩(cai)！”（王俊(jun)華王重云(yun)）